为全面检验英语专业课程思政开展情况，选拔学校课程思政教学比赛选手，10月27日下午，师范英语教研室在明德楼102举行英语专业课程思政初赛。教研室全体40周岁以下青年教师参与比赛，其他教师现场观摩，院长柯应根到现场进行了指导。
比赛正式开始前，教研室主任周华对近期的工作进行了布置。一是本年度教育见习实习工作。对照师范认证要求，教研室分配了校外指导教师，各位指导教师要多参与学生实习管理，切实了解学生实习的真实情况。各位教师要甘当表率，通过言传身教帮助学生在实践中学会成长。二是学业导师工作。2021级新生学业导师已经确定，各位指导教师一定要当好学生大学的引路人，努力让学生学会思考，健全精神，尽快融入英语专业学习生活。
随后，课程思政教学比赛正式开始。赵雅芸以“精神成长”为话题，介绍了面对困境时人们应当具备的意志品质。她以教材为出发点，挖掘课程中的精神体现。语音较为纯正，授课深入浅出，充分训练学生的阅读技巧。她不仅把书本中的知识点讲解清楚，也潜移默化地宣扬了正确的价值观。
汪袁圆的《英语演讲》课关注了演讲礼仪，授课内容紧跟演讲者的行为习惯，帮助学生训练演讲技巧的同时，传递了积极向上的价值观。她首先讲解了公众演讲中的道德元素，分析了道德如此重要的原因，并就如何成为一个有道德的演讲者进行了阐释。张丹的《英语演讲》课程中，做到了以学生为中心，设计的口语活动充分发挥了学生的主观能动性，让学生张口说英语。同时，他结合主题，提示学生网络谣言经常影响着我们的生活，一定要提高警惕，学会分辨。
思政比赛结束后，全体教师就各位比赛进行了交流。大家对课程思政的切入点和教学方法进行了分析，并为参赛选手提供思路和课程改进的方案。英语专业课程思政要突出专业的人文属性和思政的育人特性，比起松散的拼凑，教师的身体力行和英语专业的学科本色本身就是一种价值引领，建构在课程与话题基础上的系统性挖掘，更能体现英语专业课程的特色。教研室将择优推荐选手参加学院复赛，并组织教师进行进一步的打磨。
（文/李吟、张丹 图/张丹 审/柯应根）