为了帮助大一新生能够更好地认识自我，了解自我以及能够在大学生活中更好地发展自我。10月16日我校心理健康教育中心在团体辅导室开展以“认识自我，拥抱明天”为主题的团辅活动。本次活动由教师教育学院应用心理学专业学生马晨曦、朱雪琴、陈芳圆、刘雅丽担任设计者和带领者，同时得到教师教育学院专业教师团队的指导与支持。
活动伊始，带领者马晨曦热情地向同学们问好，对大家的参与表示感谢，并介绍了本次以“认识自我，拥抱明天”为主题的团辅活动目的是让大家能够在生活中找到自己独特的价值和意义，更好享受大学生活，并带领同学们签署了团辅承诺书。
随后，同学们进入了探索自我，认识自我活动之中。在“名字接龙”活动中，同学们依次介绍自己的专业、名字和爱好，让周围同学对自己能够形成一个最初印象，即他人眼中的自己。在“动物世界”活动中，大家在纸上画出符合自己特点的动物，并介绍自己画的动物代表了自己什么特点，同学们积极分享自己的小动物。在“用OH卡认识自我”活动，让同学们通过对卡片的解读，能够更好地认识别人眼中的自己，自己眼中的自己，过去、现在以及未来的自己，让同学们对自己有了更为全面的认识。最后一个活动“我是谁”，同学们在纸上写下从上面几个活动中探索出对自我的认识，以及对未来自己的期望。
此次团辅活动为大一新生深入了解自己，明确自己的方向，发掘自己的潜力，从而实现更高的人生目标。让他们认识到，在认识自我地道路上，我们需要勇敢面对自己的优点和不足，不断完善自己，只有这样，我们才能在人生道路上走得更远、更坚定。（图、文／刘雅丽 初审/郑艳 终审/蔡广）