为了提升教师教研能力，实现精准化、个性化教学，切实赋能施教者、驱动学习者，以信息技术赋能教育教学，助力实现教师科研能力提升，寒假期间，学为教师提供外研社U讲堂学习资源，创造学习机会。
董艳参加了“英语学术论文写作基本功训练营 第二期”（全程班：三个模块）数字课程。本课程由外研社 Unipus 教师发展推出，特邀北京语言大学许宏晨教授，帮助广大高校外语教师、硕博生或科研工作者提高学术英语写作技能与水平，扎稳科研根基，助力专业提升。本课程分为三大学习模块，7场专题讲座，18个研修学时。以《应用语言学论文写作指导:实证研究报告的撰写》为参考教材，详解实例性学术论文各主体写法，配合丰富范文实例分析，聚焦学术写作宏观篇章结构与语言词汇使用，课后作业练习实践落地产出。
王珊珊参加了“外语类核心期刊论文写作与发表训练营一（国际期刊）”。本课程由外研社Unipus 教师发展推出，特邀华中科技大学徐锦芬教授，宾夕法尼亚州立大学陆小飞教授，苏州大学刘宏刚教授，分享国外学术前沿发展趋势和热点，助力广大高校外语教师等科研工作者提高学术论文写作质量。本课程分为3场专题讲座，12个研修学时，聚焦应用语言学研究和外语教师教育研究方向，解析国外核心期刊撰稿，投稿，审稿和修改流程，尤其结合主讲人自己SSCI期刊论文写作和投稿案例深度剖析选题与写作思路。
通过本次学习，教师夯实了学术基础规范，锻炼了科研逻辑思维，熟悉了学术论文撰写与投稿的程序。近年来，学院通过外引内培的方式，加强对外交流和队伍建设。教师有更多的机会参加学术研修和会议，了解学科前沿知识，更新理念，提升科研水平。（文/董艳、王珊珊 审/余荣琦）