体育学院举办2022年实验技能大赛

发布时间:2022-06-01浏览次数:739


  为了培养理论基础扎实,实践动手能力强的复合型人才,提高人才培养质量,推进体育教育专业认证工作,体育学院2022528,举办体育学院第三届实验技能大赛。本次大赛李艳荣和冯娟两位专业老师负责策划及执行王成绩兰顺领倪再谢汤珍四位教师担任大赛评委,2019级体育教育专业全体151名学生参加了比赛

本次比赛通过理论考试层层选拔共有45名同学进入复赛复赛环节主要采用选手组队的方式每组3人,15小组复赛内容更加突出实践能力,由运动解剖模型/图片制作运动损伤与急救运动损伤三个站点组成复赛仪式环节专业教师冯娟指出,运动损伤在运动中比较常见,作为体育教育专业的学生,毕业后从事体育教师、教练员等职业,练和防不分家。特别强调同学们不仅要擅长运动技能,还要擅长损伤的预防,以及损伤的判断和急性处理无论是对自身的健康也好,还是对职业发展也好,大有裨益


本次复赛环节采用线上和线下竞赛方式线上为第一站点即参加复赛的15个小组每组拿出3幅参赛作品在线上向同学们展示运动解剖模型/作品,通过为期一小时投票15组作品中选出大家最喜爱的作品。特别指出的是短短1小时线上访问量破两万人次

线下分别是第二和第三两个站点且每位选手均通过抽签决定站点及入场的顺序其中,第二站点围绕运动损伤的诊断及操作展开角逐,每组参赛选手操作后王成绩倪再谢围绕操作的正确性小组分工操作的流畅度给予点评,尤其对参赛选手的积极性以及实践操作给予了肯定,并一致认为体育学院学生除了专项技能外另一个可爱及优秀的一面

第三个站点评委由兰顺领汤珍担任该站点主要围绕常见运动损伤的急救进行展开同学们充分利用肌内效贴白帖皮肤膜心肺复苏假人弹力带等实验用品,根据自己所抽试题完成各项命题任务。赛后两位评委认为,本站点同学们的实践操作整体表现较好但是个别团队因为紧张在比赛中露怯没有发挥充分同时还强调作为一名体育教育专业的学生日后要步入社会绝大一部分学生要进入中小学从事体育教师这一职业应多加强实践动手能力做一名合格的体育教师也要文化自信

最后经过激烈的比赛共有9组队伍获胜分别是

一等奖朱玉军岳恒晁震

二等奖杜迎雪童强强马俊杰施尧宇候和敏刘和纯

三等奖周明珂倪佳琪张孟娇张海涛陈加财

刁中勇孔寒荣黄云峰胡刚

优秀奖董奇胜鲍文化吴凯、逄高凤、陈影孙世雨罗涛叶卫肖志豪

  本次比赛能够以学生为中心,以赛助学,更好的阐述OBE理念,有效提高人才培养质量,助力推动师范专业认证。同时本次大赛对担任大赛志愿者的低年级同学起到了积极引导作用,纷纷表示通过服务本次比赛不仅了解到运动损伤与急救及损伤诊断在运动中的重要性,而且为明年积极参赛攒足了动力冯娟  /高前通刘跃孙乾政  /姚磊