“汤山思政讲堂”系列讲座之五——反思批判·明因达理:哲学的基本特质

发布时间:2022-06-09浏览次数:860

为加强学术交流,营造学术氛围,提升教师研究水平,促进学科建设,6月8日下午,马克思主义学院举办第期马克思主义理论重点建设学科“汤山思政讲堂”,邀请郭启贵博士作专题讲座。讲座由副院长杨芳主持,副院长赵光军和马克思主义理论重点建设学科全体成员聆听了讲座。

郭老师的讲座题为“反思批判·明因达理:哲学的基本特质——从古希腊自然哲学的历史演进看”。首先,郭老师指出“哲学是什么”的话题是一个最基本的问题,但同时又是一个最困难的问题。这个问题由来已久,对这个问题的讨论也必定旷日持久。接着,他从三个方面展开对这个问题的理解与思考。其一,分析几种典型的哲学“定义”。关于哲学“定义”主要两种态度,一种态度是不可言说,以海德格尔、刘福森为代表;另一种态度是可言说。如毕达哥拉斯认为哲学就是“爱智慧”“通向智慧的努力”,亚里士多德认为哲学研究“作为存在的存在”,罗素认为哲学是介乎神学与科学之间的东西,维特根斯坦认为哲学是一种逻辑活动,John R. Burr认为哲学就是哲学问题。其二,阐释哲学概念的核心要义。郭老师通过梳理哲学史来把握哲学的核心要义,指出批判性是哲学思维方式的本质属性,反思性是哲学思维方式的根本特征,“明因”是哲学论说的基本要求,人与世界的关系是哲学的致思理路,根本性的问题是哲学的主要研究领域,追寻永恒性、终极性是哲学研究的志趣所在。其三,解析哲学与具体科学的区别。主要体现在旨趣不同、问题域不同、思维方式不同、进步标准不同。

郭老师的讲座深具思想性与启发性,学术视野宽广,研究问题深入,观点见解精辟,高屋建瓴,深入浅出让在座教师共享了一场哲学盛宴,引发了大家的深度思考,点燃了大家的学术热情。

最后,杨芳对本期“汤山思政讲堂”进行总结,感谢郭老师带来的精彩讲座,并寄语全院教师,不断汲取前沿研究成果,拓展思维边界,从而在学术研究道路上勇攀高峰,开拓创新。

                           (文、图/张秀娟   审/杨芳)