为全面贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步加强思政课教师队伍建设，切实推进思政课教学改革创新和教学效果提升，马克思主义学院于5月19日和26日在学院会议室，组织开展了两次“这个课我来讲”主题教研活动。活动由赵光军副院长主持，全体教师参加了教研活动。
按照活动安排，每次由两名老师主讲，围绕教学中的某个知识点开展公开课，先说课后讲课。讲课结束后，所属课程的教研室主任和同一教研室的其他老师都要进行评课和说课，先对公开课进行评议，然后说一下自己如何讲这个课。这个课如果我来讲，我该怎样讲。
5月19日，开展第一次“这个课我来讲”主题教研活动，由张秀娟和宋玉荃两位老师主讲。张秀娟讲的是《原理》课中的“事物的变化发展”，宋玉荃讲的是《纲要》课中的“三大战役之辽沈战役”。之后，《原理》课教研室主任周玲玲对张秀娟的课进行了点评，并从结构设计、内容安排、案例选用等方面谈了自己上这个内容的想法；《原理》课其他老师随后也进行了评课和说课。《纲要》课教研室主任吴多智对宋玉荃的课进行了点评，并从问题导入、内容选择、主题把握等方面谈了自己上课的想法；《纲要》课其他老师进行了评课和说课。
5月26日，开展第二次“这个课我来讲”主题教研活动，由王海燕和张智慧两位老师主讲。王海燕讲的是《概论》课中的“新时代我国社会主要矛盾的变化”，张智慧讲的是《概论》课中的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”。《概论》课教研室主任夏明群分别对王海燕和张智慧两位老师的课进行了点评，并从教学结构安排、内容深度把握、实例选用、课件优化等方面谈了自己的教学体会；《概论》课其他老师也进行了评课和说课。
两次主题教研活动，主讲老师准备充分，说课讲课思路清晰，表达流畅。广大老师参与积极，听课认真，评课热烈，说课到位，反响很好。同样的问题，不同的老师讲法各有特色，在讲、评与说的互动中，在老师同讲一个内容的观点激荡中，去探寻知识点的更优的解读视角、教学设计和讲授的方式方法，去发现他人教学上的优点和闪光之处，弥补自己的不足。开展“这个课我来讲”主题教研活动，是马克思主义学院创新教研活动的具体举措，既是真正面向全体思政课教师的公开教学，又是全体教师参与的大型集体备课会，对于广大思政课教师互学互鉴，取长补短，共同进步具有重要意义。（文/云建 图/周玲玲、过慈明 审/赵光军）