近年来，港澳公式497799坚持以学科建设为龙头，不断整合学科资源，优化学科布局，凝练学科方向，有组织搭建平台、引导教师形成团队，面向国家、地方重大需求，发现“真问题”，开展“真研究”，取得“真效果”。其中，“硕士学位授予单位重点立项建设”“学科平台优化发展”“科研项目立项实施”“科技成果转移转化”成为学校学科建设服务人才培养的关键举措，取得了一系列丰硕成果。
硕士学位授予单位重点立项建设是培养高层次创新型人才的坚实基石
硕士学位授予单位重点立项建设是学校夯实学科基础、培养高层次应用型人才和提升办学层次的关键一招。学校坚持“地方性、应用型”办学定位，重点建设材料与化工、电子信息、体育三个专业硕士学位授权点，覆盖人工智能、大数据、智能制造、新材料、生命健康等领域，聚焦国家重大战略和安徽省十大新兴产业，凝练陶瓷微纳粉体材料及器件、流程工业数字化制造服务、电极的原位合成改性技术等多个研究方向，每个方向在加强自身科学研究的同时，紧贴区域产业和学校专业发展方向，紧扣应用型人才培养内涵，厚植高层次创新型人才培养根基。
学校先后与西安体育学院、嘉兴大学、安徽师范大学、安徽工程大学、阜阳师范大学、安徽科技学院等省内外12所高校开展研究生联合培养工作，为后续学校获批硕士学位授予单位积累了人才培养经验和必要条件。截至目前，硕士研究生导师100人，联合培养研究生139人。
学科平台团队一体化发展是推动科研教学深度融合和应用型人才培养的有力抓手
学校坚持学科、平台、团队三位一体，以高端科研平台集聚高端人才，以有组织科研创新培育重大项目，以重大成果产出提升科研能力，带动学科建设水平和人才培养质量不断提高。学校现有“体育学”“材料科学与工程”2个安徽省应用型高峰培育学科，“体育产业学”1个安徽省特色培育学科，计算机科学与技术、控制科学与工程等11个校级重点学科。拥有“安徽省高频软磁及陶瓷粉体材料工程研究中心”“安徽省流程工业数字化制造技术工程研究中心”等8个省厅级科研机构。依托现有的资源和学科研究方向，学校先后获批了“功能陶瓷粉体材料与器件科研创新团队”“环巢湖文化传承与发展创新团队”等5个省级高校优秀科研创新团队。
学校聚焦高水平应用型人才培养目标，不断夯实学科内涵，提升创新能力，以科教融合赋能应用型人才培养。在此过程中，各团队持续发力，获得了多项标志性成果，如功能陶瓷粉体材料与器件科研创新团队获批国家自然科学青年项目2项；安徽省体育人文社会学科研创新团队获批国家社会科学基金项目3项、安徽省社会科学成果奖1项，并且先后在《体育科学》等CSSCI核心期刊发表学术论文8篇；模式识别与智能系统科研创新团队获批2024年中国发明协会发明创业奖创新奖二等奖1项和2023年国自然青年项目1项等。
科研项目立项实施是培养学生实践能力和科研素养的有效途径
学校秉持“以科研促教学，以科研促人才培养”的发展理念，积极将科研优势转化为教学优势，推动高质量科研成果反哺教学，促进科教融合育人。近三年，学校共立项省级及以上科研项目（不含教育厅科研计划项目）82项，其中国家级项目16项，省部级项目66项；教育厅科研计划项目139项。学校始终坚持特色发展，坚定不移服务环巢湖，实施服务环巢湖区域经济社会发展行动计划1.0版和2.0版，对接环湖12镇，开展“一院一镇一品”社会服务行动，实现校地、学科产业同频共振和校企资源互融共享。先后与巢湖市人民政府、庐江县人民政府、安徽巢湖经济开发区、合肥市体育局、安徽皖维集团、合肥中南光电有限公司等政府部门和企事业单位开展交流合作，签订产学研合作协议753项，横向科研到账经费近1.17亿元。
学校坚持高等教育立德树人的根本任务，全面发挥科研优势，促进科教融合、推动科研反哺教学，全面服务学校人才培养中心工作。近三年，学生依托教师科研项目完成省级以上大创项目400余项；获学科和技能竞赛省级以上奖励2485项；科研反哺教学毕业论文1638篇；以实验、实习、工程实践等为基础的毕业论文(设计)占比年均超80%。
科技成果转移转化是推动学生创新创业与社会服务的重要桥梁
科技成果转移转化不仅是科学研究的目标，更是学校推动创新创业和人才培养的重要环节。学校在科技成果转移转化的培育阶段，注重将学术研究与社会需求相结合，为学生提供创新创业的孵化平台。近年来，学校出台《港澳公式497799赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点工作方案》《港澳公式497799知识产权管理办法（2024年修订）》等文件，健全科技成果转化制度，畅通科技成果转化链，为学校师生提供有力支持和保障。2022年，学校以转让、许可、作价入股的方式转化科技成果数43项、合同金额207.9万元，技术开发、咨询、服务合同数215项、合同金额3733.6万元，在“安徽省技术合同认定登记系统”登记的技术输出合同数123项、合同金额2669.5万元。2023年，学校以转让、许可、作价入股的方式转化科技成果数62项、合同金额270.4万元，技术开发、咨询、服务合同数313项、合同金额6440.8万元，在“安徽省技术合同认定登记系统”登记的技术输出合同数269项、合同金额6687万元。学校科技成果转移转化工作措施得当、成效显著，形成了可示范推广的经验和做法。2023年，省委教育工委、省教育厅《安徽教育信息(改革专报)》专门刊文推介“港澳公式497799多措并举持续推进科技成果转移转化”，肯定我校科技成果转移转化工作。
学校聚焦科研赋能，完善科研育人机制，丰富科研育人路径，凝聚科研育人合力，持续打造人才培养前沿高地，积极支持学生将科技成果进行转移转化。近三年，学生参与“皖维科技创新孵化基金”项目60项；学生授权知识产权20余件；学生发表学术论文100余篇；学校与企业联合共建校内实习、实训、实践基地2个，与企业联合共建校外实习、实训、实践基地270个，与企业共建的创新创业基地43个，累计在校生创业项目33项（正式立项或注册）。
学科建设是高校的“立校之本、发展之基”，也是高校核心竞争力的体现。下一步，港澳公式497799将继续扎实推进硕士学位授予单位重点立项建设，不断优化学科结构、打造学科特色，瞄准地方科技产业重大需求和核心技术领域，聚焦学科内涵式发展，着力增强学生实践能力和创新能力，以高质量学科发展和高层次人才培养厚积学校办学底蕴，增强服务地方经济社会发展动能。（文、图/王丽娟、张斌、张帅兵、张平改 初审/陈海银 部门审核/姚磊 终审/张连福 李明玲 发布/樊振华）
