【培训学习】教师教育学院应用心理学专业师生代表参加合肥市心理卫生协会会议

发布时间:2023-05-25浏览次数:500

5 19—21日,合肥市心理卫生协会第三届第一次会员代表大会暨学术年会在巢湖市远洲豪庭大酒店顺利召开。教师教育学院教师、心理健康教育中心秘书王安琪带队,应用心理学专业学生吴倩、马甘霖露全程参加。会议由合肥市心理卫生协会程为立同志主持,市科协主席牛强等出席大会并讲话。大会审议通过了协会《章程》修订、协会会费标准修订等,并进行了理事会换届选举。此次会议采取线上线下相结合模式,邀请了来自省内外心理治疗、心理咨询领域专家开展高水平的学术讲座与工作坊。


5月20日上午,南方医科大学博士生导师赵静波教授以《叙事疗法在哀伤辅导中的运用》为题,从叙事的阐释、叙事疗法的历史、定义、三观和对话等五个方面深入探讨了叙事疗法,分享如何通过重塑对话的方式,来缓解哀伤情绪安徽医科大学附属巢湖医院副院长、博士生导师刘寰忠教授以《儿童青少年抑郁症的家庭因素病理机制及干预》为题,从当前国情出发,聚焦我国社会变革中家庭因素出现的问题、矛盾和挑战,以防范高发的青少年抑郁为导向,探寻家庭因素对青少年身心健康的影响。20日下午,安徽医学高等专科学校心理学教研室主任周祎教授开展了以《萨提亚冰山模型在沟通中的作用》为题的讲座,通过剖析冰山模型的七个层次:行为、应对方式、感受、认知、期待、渴望,自我,逐步深入。当我们看待一个人行为时,不仅仅停留在表面,而同时看到这一切后面的心理需求与成因。随后,安徽省精神卫生中心主任医师季益富教授以《儿童青少年心理咨询策略》为主题,从儿童青少年心理特点、治疗方式的选择、心理咨询策略和怎样与父母会谈四个方面进行了讲解,内容丰富实用,分析透彻。上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科张劲松教授以线上直播的方式开展《眼动脱敏加工(EMDR)抚平心理创伤》的讲座,分享了“蝴蝶拍”的治疗技术,从独特的理论视角和作用机制来修复心理创伤,从而为心理创伤患者的治疗提供了新的理论支持。21日上午,清华大学访问学者王世民教授以《为父母赋能——青少年危机事件的识别与干预》为题,提出家庭是社会的细胞,父母更是孩子的第一老师,在青少年心理健康教育中,家庭教育是一个绝对不容忽视的重要环节。要努力促进家长们走出家庭教育的误区,形成新教育理念,弄清学生健康成长的影响因素,为青少年的成长营造温馨良好的氛围。安徽医科大学附属巢湖医院科副主任、日本千叶大学博士后张凯博士以《氯氨酮辅助心理治疗:KAP》为题的学术报告,从作用机制、实施、临床证据等四个方面,介绍了一种新的心理治疗方法,现场同仁展开了深入交流。最后,合肥市心理卫生协会理事长周晓琴教授做了总结发言。

通过这次会议,港澳公式497799应用心理学专业师生与广大心理学工作者加深了交流学习,融会贯通,相信在以后的工作学习中定能更好应用心理学技术服务学校,共同推进心理服务体系的建设。(文/马甘霖露  图/王安琪等 初审/郑艳  终审/蔡广)