为进一步贯彻OBE教育理念，夯实“U-G-S”协同育人机制。教师教育学院学前教育专业以课程教学改革为抓手，充分利用巢湖市中心幼儿园这一省级教育实践基地的优质教育资源，邀请知名园长和骨干教师团队，围绕幼儿教师“专业成长”和“职业发展”两大主题，结合幼儿园一线教学工作实践，为2020级学前教育专业本科生开展系列专业讲座和现场观摩活动。5月12日上午，首场讲座在慎思楼北303教室举行，主讲人为合肥市“於婷婷教育名师工作室”骨干教师向兆林，教育系主任甘超主持活动，2020级学前教育专业全体学生参加。
首先，甘超向同学们介绍了向兆林老师的学习经历，教学业绩，个人荣誉，强调了此次幼儿教师专业发展系列讲座的初衷和要求。随后，向老师围绕自己的大学成长规划、工作成长经历、职业成长体会，从“幼儿个性化运动课程教学”、“《幼儿教师专业标准（试行）》实践解读”、“幼儿教师的幸福感”三个方面，与同学们进行了互动交流。讲座全程，台下师生全神贯注，积极反馈。在向老师谈及自己与幼儿相处的幸福体验时，许多同学也湿润了眼眶。讲座结束后，甘超进行了点评和致谢。他表示，向老师的讲座精彩生动，深入人心。只有爱幼儿，爱职业，爱生活的老师，才会有真心，有真情，有真意的去对待自己的工作。也只有真正了解自己的专业，热爱自己的职业，才会坚守自己的幼教初心，牢记自己的育人使命，我们都要有所思、有所悟、有所行。
本次系列讲座活动针对师范专业认证的“一践行，三学会”要求，围绕幼教情怀的培养、专业能力的提升、职业素养的塑造，通过经验介绍、案例分享、考察调研的方式，帮助学前教育专业学生更好的理解专业理论，内化专业认同，根植职业信念，助力学生成长成才，为下一阶段开展的毕业实习、求职就业奠定坚实的工作基础。（文/甘超 图/甘超 初审/郑艳 终审/蔡广）