为大力培养高水平复合型人才，提升联盟高校服务产业创新发展能力，10月24—25日，由安徽省应用型本科高校联盟主办，黄山学院、池州学院承办的安徽省应用型本科高校联盟微专业建设研讨会在黄山学院召开。省委教育工委委员、省教育厅副厅长储常连出席会议并讲话，各联盟高校分管校领导、教务处长及微专业负责人等参加会议。港澳公式497799党委委员、副院长丁俊苗，教务处长朱明应邀参会。研讨会由省教育厅高教处处长高原主持。
会议邀请上海工程技术大学教务处副处长兼党委教师工作部副部长金晓怡教授作专题报告，她以《探索产教融合形势下的人才培养新模式——微专业建设》为题，围绕微专业建设的研究与实践，系统分析了微专业建设的背景、运行机制、招生宣传以及在人才培养中的优势作用，并分享了上海工程技术大学在微专业建设方面的实践经验和研究成果。
皖西学院、合肥大学、黄山学院、巢湖学院、池州学院、亳州学院等6所高校在大会上进行经验交流。教务处处长朱明代表学校做了交流发言，详细介绍了我校微专业建设的运行模式、经验做法、举措成效以及下一阶段的工作推进。
储常连就如何大力推动微学科、微专业和微课程建设、促进应用型本科高校深度转型发表了讲话。他指出，地方应用型本科高校要坚持落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；要坚持双元办学，推进职普融通、产教融合、科教融汇，打造特色的“双元制”人才培养模式；要扎实推进微学科、微专业和微课程“三微”改革，满足产业发展对人才的需求；要持续加强“四新”建设，更好地适应新科技革命和产业变革要求；要坚持“五个度”的理念，即办学定位与经济社会发展需求的吻合度、学校职能对定位和发展目标的支撑度、人才培养目标与教育教学过程的吻合度、教学资源对人才培养的保障度、学生和社会用人单位的满意度，推动应用型深度转变；要坚持“六个以”，即以教学改革为核心、学科建设为龙头、体制改革为关键、评价改革为导向、思想观念改革为先导、开放合作为前提，系统推进教学改革。要积极推动高等教育特别是应用型本科高校高质量发展，以实际行动落实党的二十大和党的二十届三中全会精神。
微专业建设是响应新时代教育要求、推动高等教育改革的重要举措，也是学校深化应用型人才培养模式改革的重要探索。本次研讨会的召开，进一步明确了微专业建设的方向和路径，在相互学习借鉴中取长补短，对于推动地方应用型本科高校微专业建设起到了积极促进作用。下一步，学校将以此次会议为契机，加强研究思考，深化产教融合，扎实推进微专业建设工作。（文/李慧玲 图/黄山学院 初审/邓方 部门审核/朱明）