为进一步强化师范生教育教学能力培养过程管理，全面考察师范生教育实习工作质量，根据学校教学工作安排，5月16日-17日，教务处组织各师范生培养学院负责人、系主任、专业教师以及实习带队教师分赴巢湖市各中小学开展教育实习中期检查工作。
本次教育实习中期检查根据各实习学校接收实习生情况分成4个检查组，每组5-7人，主要任务是全面了解教育实习工作的整体现状，包括实习计划的落实、实习过程管理、实习指导成效以及实习生日常生活等。
2024年春学期，学校共有227名师范生在13所中小学开展实习工作，经过精心组织和周密安排，结合前期互动、学生反馈等情况，遴选了8所中小学作为中期检查对象。各检查组通过听取实习带队（指导）老师工作汇报、召开师生座谈会、深入学校进行实地考察走访、抽查实习生《实习指导手册》《教育实践教案》等方式开展了全面细致检查。
各实习学校热情接待了学校教育实习检查小组。座谈会上，各学校分别介绍了各自办学的基本情况与发展方向，以及实习生学科指导教师的遴选配备、实习计划制定、教育实习管理等情况，表示本届实习生认真负责、吃苦耐劳，能虚心听取指导安排，学生们均在工作中展现了优良的师范专业素养以及综合素质，受到实习学校师生广泛好评，纷纷对我校师范生人才培养质量予以充分肯定，希望今后继续为其提供相关学科的实习生源。
实习学生代表分享了实习期间的收获与感悟，表示在教育教学工作中，得益于实习学校和校内外指导老师的认真指导，顺利完成了听课、备课、试讲、上课的系统性训练，同时在班级管理工作中，深切体会到了教师职业的神圣、责任与艰辛，将会以指导教师为榜样，勤奋学习，努力工作，不断进行自我提升，争做一位好老师。
各检查组对实习学校给予的大力支持及宝贵建议表达了衷心的感谢，并勉励实习学生抓紧剩下的实习时间，认真教学，虚心请教，勤加反思，不怕吃苦，确保顺利完成实习任务，为即将到来的毕业与就业打下坚实的基础。
每到一校，检查组都大力宣传我校在师范生培养方面的举措和成效，向各中小学介绍学校的办学理念、办学历史以及人才培养、产教融合、社会服务等方面的典型做法，表达了与实习学校进一步加深沟通交流、持续开展合作的美好愿景。下一步，学校将继续推进“新师范”建设，创新教育教学模式，努力把学生培养成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师，为建设教育强国、办好人民满意的教育贡献力量。（文/黄婷婷 图/教育实习带队教师 初审/汪世义 部门审核/朱明）