为了让新进教师能尽快适应教育教学和科研要求，提高教科研和教学实践管理水平，学校自10月起组织开展了教学能力、教科研、教学管理等系列专项培训。
系列培训之教学能力
超星集团培训师杨小雨从课程建设、资料上传、班级管理、抢答、发布作业和讨论、问卷调查等功能生动介绍了学习通APP软件的操作流程和使用方法。培训现场，教师们同步进行了学习通使用操作，并就存在的问题与培训师进行了充分地交流。
文教学院谈莉老师“以课程思政为导向的课堂教学设计”作专题培训，以《港澳公式497799课程思政实施方案》并结合《古代汉语》课程教学实际，对教学设计的主要内容和过程、课程思政教学案例设计和课堂教学基本环节等进行深入讲解。谈老师认为教学要深入挖掘课程思政元素，并有机融入课堂教学全过程，在教学目标设计和教学过程中突出育人功能。
体育学院王富鸿老师以运动解剖学课程“立得正行得稳——臀肌三兄弟”为例，从学情分析、教学体系、教学设计三个模块，探索“三全育人”理念下的课程思政新方法，认为新进教师要以教学创新推动课程思政建设，在教学中贯穿落实“三全育人”理念。
文教学院李亚萍老师为新进教师进行教学竞赛示范课演示，她结合自己备战“超星杯”智慧课堂教学创新大赛的经验，以新闻学概论中“机器人新闻——基本内涵及应对策略”一节为案例，讲授智慧教学平台在课堂教学中的应用。
系列培训之教科研
经法学院孙国峰教授向新进教师分享了个人科研经历。他结合自己申报国家社科基金的经验，就科研项目如何选题、如何确定题目、如何将框架思路和内容紧密结合三个问题进行详细阐述，并结合新进教师的专业研究方向提出建议，帮助新进教师快速了解科研项目申报流程和注意事项。
机械工程学院王可胜教授以“构建校企研发体系，营造企业发展环境 --产业政策驱动民营经济高质量发展”作专题培训。他结合近年来科研项目政策变化，解读了政府支持下的民营经济发展体系相关内容，并结合我校高水平应用型本科高校发展定位，重点解答了如何推动产学研体系建设。他寄语新进教师要吃苦耐劳，淡泊名利，在教科研实践中推动产学研深度融合。
教务处副处长谢如龙围绕教学运行与管理、教学研究与改革进行专题培训，建议大家要时刻遵守教学规范，尽快熟悉教学运行与管理流程，积极适应教学研究与改革，投身专业建设和课程建设，坚定理想信念，百折不挠实施，带着对教育事业的热爱勇往直前。
系列培训之教学管理
教务处副处长胡传双围绕教学质量管理和教学能力提升进行专题培训。他选取我校部分教学质量管理制度进行了重点解读，同时结合《港澳公式497799一流课程建设实施方案》和本学期教学巡查情况，就如何提高课堂教学能力和质量进行了研讨和分析，他寄语大家入门高要求、高起点，注重教学规范，力争做一名“好老师”。
教务处副处长许雪艳紧扣实践教学管理与能力提升，从实践教学的含义及基本形式、地位和作用、主要环节及质量标准、能力提升四个方面对我校实践教学体系进行了细致解读。她希望新进教师严格遵循学校教学组织与运行规定，在实践锻炼和教学竞赛中以赛促能，努力精进，不断提升实践教学创新能力。
本次校本培训旨在帮助新进教师熟悉教学管理相关制度，提升教学和科研水平，进一步推动高校立德树人根本任务和课程思政教学改革。通过本次校本培训，新进教师深入了解了我校教学科研与管理相关制度，进一步明确了理想信念和个人职业发展方向，大家表示，要在今后工作中展现新面貌，力争新发展，以实际行动践行港澳公式497799“德学并举 知行合一”的校训精神。（文/徐红杏图/周伟康 审/胡传双）