为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，充分挖掘和丰富课程育人内涵，发挥课堂教学育人主渠道作用，提升青年教师教学能力与教学水平，工商管理学院与11月25日在博学楼410教室举办港澳公式497799第十二届青年教师教学基本功竞赛院内选拔赛暨工商管理学院第六届“课程思政”教学竞赛。本次竞赛共有10名教师报名参赛，由学院学术委员会委员、教学督导担任竞赛评委。学院党委书记管超、院长陶有田、全体教师全程参与观摩。竞赛由陶有田主持。
竞赛伊始，陶有田首先阐述了“育人”与“育才”之间的联系，并要求各位老师将课程思政落实到课程教学各方面，贯穿于人才培养各环节，实现育人育才有机统一。接着陶有田简要介绍了竞赛主题、评分细则以及前期准备情况，并强调“课程思政”教学竞赛是学院一项传统赛事，目的是以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建。
竞赛由教学设计和课堂教学两部分构成。教学设计部分，每位参赛教师都能够紧扣课程特点，充分挖掘课程思政元素，精心设计课程教学环节，将传统文化、理想信念、环境保护、诚实守信、职业道德等思政元素育融入教学中，体现了参赛教师对育人理念的思考和追求。课堂教学部分，有的教师通过提问和讨论，活跃课堂氛围，引导学生积极思考；有的教师运用情景模拟，让学生切实体会到理论知识的实际运用；有的教师利用微视频、学习通等现代信息化教学技术，提升学生的自主学习能力，提高课堂的教学效率。评委们从教学设计、课堂教学、课程思政等方面进行现场评审与打分。
赛后，朱礼龙教授对竞赛作了总结，对评委们的辛勤付出表示了感谢，对参赛教师的充分准备、精心设计、课程思政等给予了充分肯定。他指出参赛教师能够将知识传授与价值引领有机结合，让学生在学习专业知识同时，树立正确的世界观、人生观、价值观，提升综合素质。此外他也从教学设计、教学组织、教学特色等方面提出指导性建议，并希望各位教师在今后的教学中进一步挖掘思政元素，实现课程思政与课堂教学更加紧密的结合，努力培养有理想、有本领、有担当的时代新人。（文/张成 图/石争光 初审/赵祺 终审/陶有田）