为落实立德树人根本任务，营造师生共同科研的氛围，培养学生的科研能力，教师教育学院成立“心心向研”科研小组，为同学提供学习科研思维的平台。科研小组于11月7日晚在艺术楼二楼团辅室迎来了活动开幕式。教师教育学院应用心理学专业管锦亮博士主持会议，副院长郑艳，心理健康教育中心秘书王安琪参加。
活动伊始，管锦亮介绍了“心心向研”科研小组的基本要求，小组成员由来自不同年级的应用心理学专业的20名同学组成。秉持着“智慧 主动 踏实 奋进”的组训以及对未来科研目标的展望，组员们带着满满的期待，希望在专业学习的同时，能和教师一起开创科研之旅。王安琪介绍了同行院校心理学专业学生在竞赛和科研领域的发展，强调科研能力是当代大学生专业能力的重要组成部分，鼓励大家要有危机意识，在大学期间做好规划，提前育有科研成果将会为同学们今后考研奠定良好的基础。郑艳肯定了科研小组成立的积极意义，对小组成员提出“虚心学习、贵在坚持、珍惜机会”三点要求，并宣布“心心向研”科研小组正式成立。
活动第二个议程是成员自我介绍，同学们按照大三、大二、大一的顺序依次进行自我介绍，每一位成员都拥有独特的魅力，他们的自我介绍让彼此更加熟悉，也为未来的团队协作奠定了良好的基础。
会议的第三个议程是管老师的经验分享。他结合自己参与科研项目的经历，详细讲述了在科研过程中可能遇到的困难。在文献汇报环节中，管老师条理清晰，解读了文献中的重点和难点，让成员们对读懂文献有了一定的认识。汇报结束后，成员们积极提问，这种互动不仅解答了成员们对相关领域的好奇，更激发了大家对科研的探索欲。
最后，每位成员都根据自己的兴趣认领了一篇文献，并确定了汇报顺序。管锦亮老师安排科研小组在每周四举行一次组会，每次有2名成员进行文献汇报并提出成员汇报后同样需要接受其他人的提问。
此次“心心向研”科研小组的成立，是学院开展有组织科研的系列举措之一，从第一次组会来看，同学们反馈效果颇丰。学院将定期举办不同形式的科研研讨会，以“领导带队+教师主导+学生参与”的形式促进教师教育学院的科研水平整体升级。（文/张梦滢、唐培、管锦亮 图/何欣悦、罗怡寒 初审/郑艳 终审/蔡广 发布/崔苏如）
